健康 & 健康

万宝路一直致力于将海洋之神的文化转变为一种融合健康的文化, 健康, 善良是最基本的优先事项. 每一位海洋之神app的教师和工作人员每天都在为学生提供一个安全和支持性的学习和领导环境方面发挥着积极的作用.

健康

通过参加各种各样的活动, 学生们逐渐认识到定期锻炼的重要性, 急救, 以及引导健康生活方式的行为模式, 减少压力, 疾病的预防, 和整体健康.

海洋之神的螺旋健康和健康课程设置在七年级的基础上,学生介绍了自我照顾的重要性, 身份, 伤病预防, 和性保健. 在9年级, 课程范围扩大,重点关注心理和情感健康, 药物使用和滥用, 性与生殖健康, 还有营养. 另外, 一个运动组件被编织到类中, 与体育老师共同授课, 让学生有机会设定锻炼目标,养成健康的习惯. 该课程在11年级达到顶峰, 当学生在自主步调的混合学习模式下进行独立项目时. 这一学期的课程是和自卫课一起上的, 它教给学生预防和保护的综合技能. 

除了健康课程之外, 学生们还可以接触到奥利维亚·Ceja, 学校护士和校园医疗保健提供者. Ms. Ceja是有关传染病和传染病的主要资源, 提供急救, 并且可以向学生咨询可能影响他们学习体验的具体健康问题.

请了解海洋之神的COVID-19协议 请访问海洋之神的COVID-19计划页面.

教育及辅导服务

海洋之神与学生和他们的家长作为一个团队来培养学生的健康, 幸福和学术目标. 超越了信任的成人网络, 当学生有问题或挑战时,海洋之神app还提供学生对学生的资源支持.

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咨询项目

在马尔堡, 学生们被鼓励建立有意义的人际关系,与他们生活中的成年人. 

为此, 在中学阶段,学生们被安排在咨询小组中,在他们的整个时间里都与顾问在一起, 然后在高中的整个时间里轮换到一个新的小组.

除了建立关系, 咨询课程努力培养学生的社会意识, 情感, 通过发展健康和有效的生活技能来发展认知能力,比如反骚扰技能, 自我意识, 自我管理, 社会意识, 健康的关系的技能, 以及在真实和虚拟世界中进行全面的深思熟虑的决策.

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学习学习

作为学校“公平引领教育”价值观的一部分, 在过去的五年里, 教师团队一直在探索, 研究和实施公平的教学和评分方法. 植根于教育研究, 这些实践努力提供既准确又抗偏见的评估和反馈.

为此, 学校采用了更精确的数学评分标准,并有一个早期采用的教师团队实施以掌握为基础的教育实践. 这些实践包括使用清晰明确的学习目标和成功标准, 注重学生理解水平的评分实践, 而不是行为, 鼓励学生参与重新学习-重新评估的循环,以优化他们对课程材料的掌握.

多元化、公平和包容

作为一所致力于为学生提供一个安全和支持性的学习和领导环境的学校, 海洋之神必须承认处于边缘群体的学生的经历, 包括BIPOC, 那些表现和自身性别不符, 还有那些来自低社会经济家庭的人.

海洋之神通过提供解决这些问题的工具来支持所有学生, 有效和安全的渠道分享他们的经验, 一个清晰公正的决策过程, 实现, 以及海洋之神社区人际间种族歧视的后果.

身份的发展 & 疗愈
社会性学习
海洋之神政策中的反种族主义
学生夹杂物 & 归属感
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